为了培养学生英语学科素养，六年级英语老师们把教学内容与学生的兴趣爱好结合到一起，让学生自主表达属于自己的暑假。学生们用英语交流去年暑假怎样度过的以及今年的暑假安排是怎样的，另外，他们还利用手抄报的形式写自己的暑假并用画笔描绘出来。以上两种方式使学生在口语表达及写作能力方面得到了很大的提高。
时间总是过得太快，转眼间六年级的孩子们还有一个多月的时间就要毕业，今年的暑假是他们度过的小学阶段的最后一个暑假，他们是怎样计划的呢?让我们一起来看看吧！
看到他们的暑假计划，你是不是也雀雀欲试呢？那就开始着手吧！
撰稿：彭兴 摄影：彭兴 审稿：张欣
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